Wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl für Geschichte der Neuzeit von Prof. Dr. Svenja Goltermann

Die menschliche Natur als Argument: Vergleichende Verhaltensforschung und politische Öffentlichkeit, 1950-2000

Abstract

• seit April 2019 Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Prof. Dr. Svenja Goltermann
• 2016–2018 MA-Studium in Geschichtswissenschaft, Philosophie und Hermeneutik an der Universität Zürich
• 2016–2018 Tutor und Hilfsassistent am Historischen Seminar der Universität Zürich
• 2011–2015 BA-Studium in Geschichtswissenschaft und Philosophie an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
• 2013–2015 Tutor und wissenschaftliche Hilfskraft am Historischen Seminar Heidelberg

• Wissens- und Wissenschaftsgeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts
• Geschichte der Biologie
• Geschichte der Wissenschaftspopularisierung
• Buch- und Mediengeschichte
• Politische Geschichte der BRD

• "Bindung oder Beruf? Eine politische Geschichte der Familie", Familien- und Arbeitsleben im Spagat!, Konzeptwerkstatt der Fachgruppe Familienbezogene Erwachsenenbildung der DEAE, 27. September 2023.
• "Von der natürlichen Anlage zum Rechtsanspruch auf Bindung. Vergleichende Verhaltensforschung die Biologisierung kindlicher Bedürfnisse in den familienpolitischen Debatten der 1970er Jahre", Kolloquium Historische Erziehungswissenschaft der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 14. Dezember 2022.
• "Die menschliche Natur als Argument", Perspektiven zeitgeschichlicher Forschung (JPG, 3 MB), 22. März 2022.
• Moderation eines Pannels auf der Jahrestagung der SGGMN, 26. November 2021.
• "Scales of Writing Ethology. Ethology and the Colloquial Science Book in the 1960s and 1970s", Skalen, Normen, Grenzwerte im (digitalen) Wandel: Jahrestagung der GWMT und GTG, 17. September 2021.
• "The struggle for human nature: On the history of behavioural biology in West Germany (1950s-1980s)", HSSuisse Meeting 2021, 7. Juni 2021.

FS 2024:    Schreibübung, Gruppe 8 VVZ
                     Schreibübung, Gruppe 10VVZ

HS 2023:    Proseminar II "Alle Macht dem Volk! Oder doch nicht? – Demokratie von der Antike bis in die Gegenwart" VVZ

HS 2022:    Schreibübung (Basismodul 2) VVZ

HS 2021:    Proseminar III "Theorien und Methoden der GW" VVZ

HS 2020:    Proseminar I "Wissen und Wissenschaft im Wandel" VVZ

HS 2019:    Proseminar II  "Erinnern und Vergessen" VVZ

• Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands
  (VHD)
• Gesellschaft für die Geschichte der Wissenschaften, der Medizin und der Technik (GWMT)
• Interdisciplinary Network for Studies Investigating Science and Technology (INSIST)